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郑州市科技工业学校教务处职责
发布时间:2017-03-16    作者:张发庆教务处

[教务处]

教务处主任 张发庆

教务处副主任 花 芬

教务主任工作职责
1.教务主任是校长在教学工作上的助手和参谋,是校长教育教学思想的贯彻者和执行者,在教学副校长领导下,具体负责全校的教学工作。
2.学期初根据大纲要求和学校总的工作计划,制订学校教学计划,并督促检查计划的落实情况。
3.协助教学校长制定学校的教改方案并组织实施。
4.组织领导学校的教务工作编排课程表、作息时间表,处理教师请假(1天以内)、调课、代课等事宜,安排组织学校考试,搞好学籍管理。
5.制订教学常规,建立正常的教学秩序,保证教学计划的进行。
6.领导全校的教研活动,主持召开教研组长会议,评价教研组长的工作。
7.在副校长领导下,分析了解每们教师的特点和业务专长,安排好教师的工作。
8.深入教学第一线,坚持听课,了解教学情况,检查教师教案,帮助教师改进教学方法,提高业务水平,定期组织召开教师和学生谯会,听取教师及学生对学校教育教学工作的意见和建议。
9.掌握并分析学生睥学习质量,向校长和教学副校长提出改进教学的意见。组织、安排、落实全校课外兴趣小组活动和技能比赛活动。
10、指导图书室、实验室、电教室的工作。
11、组织好各类观摩教学和教学实验,做好与兄弟学校教学经验与教学管理经验的交流工作。
12、承办校长及教学副校长交给的其他工作。


教务员职责(一)
1.对入学新生及时建立学籍档案,完成电子学籍的输入及对输入教师的培训、审核工作。
2.及时、妥善办理学生的毕业证。对毕业证妥善保管,领取要有登记手续。
3.完成本校新生编班工作。负责科工部统考报名工作,参加本考点会考、高考、各种学生竞赛活动的考务工作。
4.学期初及时发放《教师听课记录》、《教研活动记录本》、学生注册表等各种表册;学期末督促班主任填写学生学籍表及学籍卡上的每期评语、成绩、奖惩等,做到期清、年存档。
5.开学两周之内查收教研组计划、教学进度表及教学计划,协助学校检查教师教案、听课记录和抽查学生作业的事务处理工作,做好《教室日志》记录。学期末做好教师听课情况、教研组活动记录、教研组总结、成绩分析表等各种材料收缴、登记工作。
6.及时记载教师各级各类教学获奖情况和学生各类竞赛获奖情况,抄贴喜报。
7.负责办理学生的休、退、病、转手续。
8.负责教务档案资料的整理、归档工作,将有关资料分类装订成册归档。协助学校档案室整理好教师教学档案。
9.及时准确掌握全校学生总数,各年级、各班的总人数,男、女生数和学生的变动情况。
10.负责教研活动的考勤工作。及时将“教研信息”传达到教研组长。
11.负责教学观摩活动的组织。协助完成教务处对外联系和接待工作,及时送报各种材料,取回各种文件,参加相关会议。
12.深入年级听课,定期召开学生座谈会,了解和掌握教师教和学生学的情况,并及时汇报。
13.作好教务处的值班工作,并作好巡视及记录工作。
14.完成学校及教务处临时分给的工作。
15.坚持值班,按时上下班,打扫本处卫生,诚恳服务,发挥协作精神,共同搞好本处工作。

教务员职责(二)
1.遵照河南省教育厅学年教学计划的规定,根据主次分明、动静搭配和有利于备课等原则,科学地编排课程表,不排人情课。并按时编制校历、作息时间表和课外活动表等,及时组织打印,并在开学上课前1—2天,分发给老师。
2.开学2-3周内,将授课总表抄报给校长及分管教学工作的副校长。
3.协助学校维护正常的教学秩序,经教务主任批准后,及时做好调课、代课工作,及时向有关课任教师递送《调课通知》,及时到班级张贴课程调动或自习通知。
4.负责学校考务工作,期中、期末考试或省、市大型考试前一周,应认真编制好《考试时间、科目及监考人员安排表》,并组织打字印刷和分发;做好试卷封存、保管、保密和监考人员的领卷工作。
5.负责各类考试试卷的组织准备与后期存档。
6.完成评教评学等活动的准备、组织、记录和统计、分析工作。协助完成教学观摩活动的组织。
7.负责对口升学报名工作,参加对口升学相关会议。参加本考点会考、高考及各种竞赛活动的考务工作。
8.负责教务处相关材料的录入、打印工作。协助教务主任完成学校及上报材料的录入、打印工作。
9. 记录、计算任课教师教学工作量。做好教学人员的出勤统计工作,按时填报各种统计表。
10.负责教务处对外联系工作,及时送报各种材料,取回各种文件,参加相关会议。
11.深入年级听课,定期召开学生座谈会,检查学生学和教师教的情况,并及时向主管领导汇报。
12.作好教务处的值班工作,并作好巡视及记录工作。
13.完成教务处分配的临时工作。
14.坚持值班,按时上下班,打扫本处卫生,诚恳服务,发挥协作精神,共同搞好本处工作。

教务处是一个勤于学习、求真务实、团结奋进、开拓创新、精于管理的团队组织。将学习工作化、工作学习化,把读、讲、研、赛有机结合起来,现已形成了凝神聚气,上下齐心,向管理和精神层面要质量的团队氛围。

通过开展学习型处室活动,工作喜见成效。完善教学管理制度,依“法”治教,依“法”治学;建立推门听课制度,规范课堂教学管理;完善校内技能大赛制度,切实提高技能教学水平;进一步拓宽办学渠道,提升专业建设水平;加大青年教师基本功培养,健全以指导为导向的教学督导制度;处室成员的综合素质有了明显的提高,更加爱岗敬业,任劳任怨;刻苦钻研,精益求精。

处室格言:规范精细,公正严谨;服务教学,团结同心;务实践行,开拓创新。