[教务处]

教务处主任 张发庆

教务处副主任 花 芬

教务主任工作职责
1．教务主任是校长在教学工作上的助手和参谋，是校长教育教学思想的贯彻者和执行者，在教学副校长领导下，具体负责全校的教学工作。
2．学期初根据大纲要求和学校总的工作计划，制订学校教学计划，并督促检查计划的落实情况。
3．协助教学校长制定学校的教改方案并组织实施。
4．组织领导学校的教务工作编排课程表、作息时间表，处理教师请假（1天以内）、调课、代课等事宜，安排组织学校考试，搞好学籍管理。
5．制订教学常规，建立正常的教学秩序，保证教学计划的进行。
6．领导全校的教研活动，主持召开教研组长会议，评价教研组长的工作。
7．在副校长领导下，分析了解每们教师的特点和业务专长，安排好教师的工作。
8．深入教学第一线，坚持听课，了解教学情况，检查教师教案，帮助教师改进教学方法，提高业务水平，定期组织召开教师和学生谯会，听取教师及学生对学校教育教学工作的意见和建议。
9．掌握并分析学生睥学习质量，向校长和教学副校长提出改进教学的意见。组织、安排、落实全校课外兴趣小组活动和技能比赛活动。
10、指导图书室、实验室、电教室的工作。
11、组织好各类观摩教学和教学实验，做好与兄弟学校教学经验与教学管理经验的交流工作。
12、承办校长及教学副校长交给的其他工作。

教务员职责（一）
1．对入学新生及时建立学籍档案，完成电子学籍的输入及对输入教师的培训、审核工作。
2．及时、妥善办理学生的毕业证。对毕业证妥善保管，领取要有登记手续。
3．完成本校新生编班工作。负责科工部统考报名工作，参加本考点会考、高考、各种学生竞赛活动的考务工作。
4．学期初及时发放《教师听课记录》、《教研活动记录本》、学生注册表等各种表册；学期末督促班主任填写学生学籍表及学籍卡上的每期评语、成绩、奖惩等，做到期清、年存档。
5．开学两周之内查收教研组计划、教学进度表及教学计划，协助学校检查教师教案、听课记录和抽查学生作业的事务处理工作，做好《教室日志》记录。学期末做好教师听课情况、教研组活动记录、教研组总结、成绩分析表等各种材料收缴、登记工作。
6．及时记载教师各级各类教学获奖情况和学生各类竞赛获奖情况，抄贴喜报。
7．负责办理学生的休、退、病、转手续。
8．负责教务档案资料的整理、归档工作，将有关资料分类装订成册归档。协助学校档案室整理好教师教学档案。
9．及时准确掌握全校学生总数，各年级、各班的总人数，男、女生数和学生的变动情况。
10．负责教研活动的考勤工作。及时将“教研信息”传达到教研组长。
11．负责教学观摩活动的组织。协助完成教务处对外联系和接待工作，及时送报各种材料,取回各种文件，参加相关会议。
12．深入年级听课，定期召开学生座谈会，了解和掌握教师教和学生学的情况，并及时汇报。
13．作好教务处的值班工作，并作好巡视及记录工作。
14．完成学校及教务处临时分给的工作。
15．坚持值班，按时上下班，打扫本处卫生，诚恳服务，发挥协作精神，共同搞好本处工作。

教务员职责（二）
1．遵照河南省教育厅学年教学计划的规定，根据主次分明、动静搭配和有利于备课等原则，科学地编排课程表，不排人情课。并按时编制校历、作息时间表和课外活动表等,及时组织打印，并在开学上课前1—2天，分发给老师。
2．开学2-3周内，将授课总表抄报给校长及分管教学工作的副校长。
3．协助学校维护正常的教学秩序，经教务主任批准后，及时做好调课、代课工作，及时向有关课任教师递送《调课通知》，及时到班级张贴课程调动或自习通知。
4．负责学校考务工作，期中、期末考试或省、市大型考试前一周，应认真编制好《考试时间、科目及监考人员安排表》，并组织打字印刷和分发；做好试卷封存、保管、保密和监考人员的领卷工作。
5．负责各类考试试卷的组织准备与后期存档。
6．完成评教评学等活动的准备、组织、记录和统计、分析工作。协助完成教学观摩活动的组织。
7．负责对口升学报名工作，参加对口升学相关会议。参加本考点会考、高考及各种竞赛活动的考务工作。
8．负责教务处相关材料的录入、打印工作。协助教务主任完成学校及上报材料的录入、打印工作。
9． 记录、计算任课教师教学工作量。做好教学人员的出勤统计工作，按时填报各种统计表。
10．负责教务处对外联系工作，及时送报各种材料,取回各种文件，参加相关会议。
11．深入年级听课，定期召开学生座谈会，检查学生学和教师教的情况，并及时向主管领导汇报。
12．作好教务处的值班工作，并作好巡视及记录工作。
13．完成教务处分配的临时工作。
14．坚持值班，按时上下班，打扫本处卫生，诚恳服务，发挥协作精神，共同搞好本处工作。

教务处是一个勤于学习、求真务实、团结奋进、开拓创新、精于管理的团队组织。将学习工作化、工作学习化，把读、讲、研、赛有机结合起来，现已形成了凝神聚气，上下齐心，向管理和精神层面要质量的团队氛围。

通过开展学习型处室活动，工作喜见成效。完善教学管理制度，依“法”治教，依“法”治学；建立推门听课制度，规范课堂教学管理；完善校内技能大赛制度，切实提高技能教学水平；进一步拓宽办学渠道，提升专业建设水平；加大青年教师基本功培养，健全以指导为导向的教学督导制度；处室成员的综合素质有了明显的提高，更加爱岗敬业，任劳任怨；刻苦钻研，精益求精。

处室格言：规范精细，公正严谨；服务教学，团结同心；务实践行，开拓创新。