郑州市科技工业学校
关于开展2015年进教师达标课评比活动的通知
各处室、专业部:
为了进一步提高青年教师的业务水平,深化素质教育,提高教学质量,为更多的优秀青年教师脱颖而出创造条件,郑州市科技工业学校决定举办2015年进青年教师达标课评比活动,现将有关事宜通知如下:
一、组织领导:
1、组 长: 王 军
2、成 员: 张发庆 邢大伟 花 芬 张巧英 李远峰 罗素保
教研组长
3、评委:郑州市经济贸易学校副校长 韩洁
郑州市财贸学校副校长 李震
郑州市国防科技学校教务主任 梁礼中
郑州市科技工业学校教务主任 张发庆
郑州市科技工业学校教务副主任 花芬
二、评比要求:
1、对象:2015年进郑州市科技工业学校的青年教师。
2、每位参赛教师可报一名指导教师,要求指导教师必须具有中级或中级以上职称,每位指导教师限指导1人。指导教师可以是自己的师傅。
3、评比标准按照2016年河南省优质课评定标准进行。
4、课型:理论课、实训课均可。
三、所讲课程:
现任、曾任教课程 。
四、表彰奖励:
按参赛人数,一等奖占10%;二等奖占15%;三等奖占25%;
五、讲课前准备:
1、讲课:根据讲课教师需要,自行安排课型、班级、地点,比赛前2天报教务处宋琳琛老师处。
2、讲课顺序,教务处根据教师申报情况具体安排。
3、讲课教师教案一式五份提前一天交教务处宋琳琛老师处。
4、根据课型特点,原则上教师上课需要有课件、板书。
5、定于3月22日全天 3月24日全天进行。
联系人:宋琳琛 电话:15036186990
郑州市科技工业学校教务处
2017年3月6日
附件:一、 2017年度郑州市科技工业学校青年教师达标课评选标准
二、讲课安排
附件3
2017年度郑州市科技工业学校青年教师
达标课教学评选标准
评选项目
|
评选要素
|
满分
|
教学
目标
|
1.符合国颁教学大纲、教育厅制订的专业教学标准和推荐教材的要求;2.切合不同层次的学生认知、思维和心理发展规律的实际;3.表述准确、具体、全面,体现知识、技能并重,体现三维目标。
|
10分
|
教学
内容
|
1.教学内容正确,注重科学性和思想性的统一;2.教材取舍合理,围绕教学目标突破重难点;3.紧密联系学生生活、生产劳动实际和社会实践; 4.专业(学科)特点突出,知识、技能、综合应用等能力培养层次清楚。
|
20分
|
教学
过程
|
1.教学过程安排层次分明,符合认识规律;2. 从学生实际出发因材施教,灵活选用合适的教学方法,营造自主、合作、探究的学习环境,培养学生综合能力;3,合理安排学生的实践活动; 4.根据课程特点恰当运用现代信息技术,增加教学的直观性和可视性;5.教学环境的创设及学习任务的设计能充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学学生的参与度;6.对学生的学习活动进行有针对性的指导,实施激励评价;7.大多数学生参与教学活动,师生与生生之间能够进行有效的合作与平等的交流,学生思维活跃,能够积极思考问题。
|
30分
|
教学
技能
|
1.教态自然、大方,仪表端庄,举止得体;2.语言准确、清晰,语速适中,语调适宜,课堂节奏适宜;3.版书、版图设计合理,用字规范,字迹清楚;4.辅助教学手段运用熟练、恰当;5.在教学中能根据学生反馈信息,及时恰当的调整教学活动,时间分配合理,驾驭课堂能力强。
|
20分
|
教学
效果
|
1.达到预定的教学目标,因材施教效果明显,不同层次的学生,在原有水平上都得到了提高;2.学生精神面貌高昂,注意力集中,3.课堂气氛活跃,师生互动、生生互动良好,学习兴趣浓厚,教学秩序井然;4.师生思维活跃,发言积极,。
|
10分
|
教学
特色
|
推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式成效显著
|
10分
|