郑州市科技工业学校青年教师“拜师结对”管理办法

一、指导思想

为加快青年教师的培养，优化师资结构，将师资队伍建设落到实处，迅速提高教育教学水平，确保我校办学质量不断提高，现结合我校现实，本着务实的精神，决定为新上岗的、转岗的、业务还需进一步提高的青年教师聘请指导教师，开展拜师结对子一帮一活动。

二、工作目标

坚持德才结合的原则，培养高尚师德，练就扎扎实实的教学基本功，提高教育教学质量。在指导教师指导下，坚持以自学为主的途径，努力实现一年内在胜任本职工作目标中有大的突破。

三、拜师活动人员

拜师活动，学校研究决定聘请我校教学作风严谨，具有较强事业心和比较丰富的教学实践经验的老师与青年老师结成对子，开展一帮一活动。

拜师双方职责

四、指导教师职责：

1.导思想：热情关心青年教师的思想进步，勉励他们热爱教育事业、热爱学校、热爱学生，在思想作风，师德规范上为年轻教师做出表率。

2.带业务：主动、热情、无私地传授教育教学经验，指导教学活动，对教学业务上的疑难问题积极与青年教师开展讨论，鼓励青年教师在工作中大胆改革、

创新。

3.传作风：要言传身教，引导青年教师严谨治教，勤奋工作，逐步树立起良好的教风。

五、青年教师职责：

1.虚心学习指导教师的好思想、好经验、好作风，诚恳接受指导教师指导，切忌盲目自大。

2.勤奋工作，无私奉献，自觉做好教书育人工作，较好地完成教学任务。

3.忠诚教育事业，认真负责，为人师表，热爱关心学生，密切师生关系。

4.要刻苦钻研业务，多听课，多深入班级辅导学生，认真完成教学任务，力争早日创出本人的教学特色。

六、结对活动要求

1.结对子教师，每周开展一次业务性研讨活动，内容以备课、听课、讲课为主，每周相互听一节课，要求将听课情况记载在教师手册上，学校随时检查。

2.指导教师要经常检查青年教师的教案和作业批改情况（至少每月一次）随时交换意见，帮助青年教师及时改进教学方法，提高教学效率。指导教师一学期应指导青年教师上好一节试验课（由教务处安排）。

3.指导教师每学期应指导青年教师制定教学计划，进行质量分析，撰写教学专题小结。

4.结对到期指导教师应对青年教师的思想，工作表现作出鉴定，青年教师应写出自我鉴定交教务处存档，并在全校上一堂“出师”汇报课，教导处组织以辅导教师为主，通过师生座谈会方式，对青年教师作出思想、业务等全面考核。

七、学校设立“指导教师津贴”，对履行职责的指导教师学校发给月津贴100元

对有突出贡献的指导教师，学校将给予精神和物质方面的贡献奖。