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2016年全省中等职业学校教师信息化“创新杯”大赛科工硕果累累
发布时间:2016-11-11    作者:张发庆

省中职学校“创新杯”信息化教学说课大赛科工落幕

2016年河南省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛闭幕仪式现场

河南省教育厅职成教处副处长史文生讲话

郑州市教育局副局长葛飞发言

阵容强大的评委团队

科工学校选手风采

参赛选手风采

24、25日,2016年河南省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛,在郑州市科技工业学校隆重举行。本届大赛由河南省教育厅主办,河南省职业技术教育教学研究室承办,郑州市职业技术教育教学研究室、高等教育出版社、郑州市科技工业学校共同参与执行。吸引到了来自全省中等职业学校近350名优秀选手。郑州市科技工业学校派出4名教师参赛,经过两天的激烈角逐,共收获3金1银,出色的完成了此次出征省赛的任务。

为贯彻全国职业教育工作会议精神,落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,深化职业教育教学改革,规范教学基本要求、保障人才培养规格,探索中等职业学校文化基础课课程教学内容和教学模式的改革创新,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进信息技术在教育教学中的广泛应。2016年河南省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛正式启动。

大赛旨在通过教学设计,体现“加强教学的针对性、实效性和时代性,贴近学生、贴近生活、贴近专业,培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标,理论与实践相结合,努力将培养学生职业精神与职业技能学习相融合,积极探索中职与高职课程相衔接,创新教学方式方法,突出“做中学,做中教”的职业教育特色;应合理安排教学过程各个环节和要素,充分利用信息技术和数字化资源,系统优化教学过程,展现现代职业教育特色的新型教学模式和教学方法;提倡运用现代化教育技术手段完成特定教学任务,促进信息技术在教育教学中的广泛应用。鼓励教师根据中职生学习能力参差不齐的特点,探索基于微课的移动学习、在线学习等新型的教学模式和学习方式,在教学的不同环节,尝试使用微课进行教学,满足个性化学习需求,提高教学效率,真实有效地提升每一位学生自身学业水平。与往届不同,本次比赛将新增微课与课堂实录的评比要素,参赛作品包括教学设计方案、教学课件、微课、课堂实录四部分,要求在现场说课过程中对微课、课堂实录予以展示。

作为“创新杯”的“老朋友”,郑州市科技工业学校也为此次省级竞赛做足了充分准备。赛前,学校教务处特别为选手制定了备战“套餐”。组织往年在全国信息化教学说课大赛中获一等奖的教师组成教练团,亲自示范、悉心指导,多次举行说课观摩教研活动,参赛教师在教练团的带领下,精心设计、反复研磨自己的参赛作品。经过三个月的认真筹备,最终学校共有4名老师脱颖而出,参加了商贸类、机械类、汽车类、服装工美类项目的角逐。竞赛中,老师们凭借其扎实的教学基本功、娴熟的信息化教学技巧、富于创新意识的教学设计,在本届大赛中取得了3金1银的喜人成绩,在争得荣誉的同时,展示了新时期我市中职教师过硬的业务水平。

大赛总结会上,河南省教育厅职成教处副处长史文生、郑州市教育局副局长葛飞分别发言。发言中,葛飞谈到,“创新杯”大赛逐年完善、不断创新,已经在郑州市中职教育事业发展中占据了重要分量,为加快我市发展现代职业教育起到了有力的推动作用。未来,希望大赛能够不断创新、凝练特色、提升质量,以大赛为平台,开展丰富多样的配套活动,凸显大赛的实效性,广泛共享大赛成果,增强大赛的辐射力和影响力。史文生着重指出,加快推进职业教育信息化,是建设现代职业教育体系的重要保障,是职业教育基础能力建设的重要任务,是支撑职业教育改革创新的重要基础,是提高人才培养质量的关键环节。今后一个时期,我们要按照制度化、规范化、常态化的要求,以大赛为抓手,推进职业教育信息化教学工作,努力提升人才培养质量,为早日建成人才强国和人力资源强国做出新的应有的贡献。

据了解,获得一等奖的几位科工教师还将代表河南省参加同类别的国家级比赛。是否能在国赛舞台上大放异彩,让我们拭目以待。